課程規劃(Kế Hoạch Giảng Dạy)
☀ 設立目標
本國際專班的教育目標為「AI應用國際學生產學合作專班」,希望透過技職體系人才培育與廠商合作將資訊科技實務應用於檢測與加工等層面,建立一套有效的智慧製造系統解決方案,進而協助國內製造業者提升產線效率與機台附加價值,促進產業智慧製造能力升級,為我國製造業帶來跳躍性成長。
本計畫之執行,有助於本國的資訊與製造產業對越南籍資訊與製造專業人才之培養,解決台商在越南的相關人才不足問題。本專班預期成效如下:
(1) 本專班可以培育瞭解台灣的外籍人才,為二國台商企業提供大量人才庫,專班學生畢業後即具備直接進到企業在兩國的工廠裡工作的能力,成為台灣企業在越南的人才尖兵,厚植台灣廠商國際競爭力。
(2) 藉由專班學生在台期間的文化交流,讓台灣成為他們心目中的第二故鄉。專班學生將專業技能與知識帶回越南後,也可以協助家鄉發展!加深越南民眾對於台灣的好感以進而拓展外交, 成為台灣的國際夥伴。
(3) 讓企業提早至校園內參與人才培育的過程,讓學生得以在就業前,即能夠對於資訊與製造產業的實務有更完整的認知,以利未來的生涯規劃,並為就業提早做準備。
(4) 校內老師透過理論的教授與實例的舉證,將理論實務化,結合業界實作課程與實習的帶領,有助於將實務理論化。配合雙師制與實習,將理論與實務結合為一,提昇學生學習成效,培養整合性之專業人才。
本計畫之執行,有助於本國的資訊與製造產業對越南籍資訊與製造專業人才之培養,解決台商在越南的相關人才不足問題。本專班預期成效如下:
|
本專班可以培育瞭解台灣的外籍人才,為二國台商企業提供大量人才庫,專班學生畢業後即具備直接進到企業在兩國的工廠裡工作的能力,成為台灣企業在越南的人才尖兵,厚植台灣廠商國際競爭力。 |
|
藉由專班學生在台期間的文化交流,讓台灣成為他們心目中的第二故鄉。專班學生將專業技能與知識帶回越南後,也可以協助家鄉發展!加深越南民眾對於台灣的好感以進而拓展外交,成為台灣的國際夥伴。 |
|
讓企業提早至校園內參與人才培育的過程,讓學生得以在就業前,即能夠對於資訊與製造產業的實務有更完整的認知,以利未來的生涯規劃,並為就業提早做準備。 |
|
校內老師透過理論的教授與實例的舉證,將理論實務化,結合業界實作課程與實習的帶領,有助於將實務理論化。配合雙師制與實習,將理論與實務結合為一,提昇學生學習成效,培養整合性之專業人才。 |
Mục tiêu giáo dục của lớp học quốc tế này là "Lớp hợp tác sản xuất-sinh viên quốc tế ứng dụng AI". Các giải pháp hệ thống sản xuất thông minh hiệu quả sẽ giúp các nhà sản xuất trong nước nâng cao hiệu quả của dây chuyền sản xuất và giá trị gia tăng của máy móc, thúc đẩy nâng cấp năng lực sản xuất thông minh công nghiệp và mang lại sự tăng trưởng nhảy vọt cho ngành sản xuất của Trung Quốc.
Việc triển khai dự án này sẽ giúp ngành công nghiệp thông tin và sản xuất của đất nước bồi dưỡng các chuyên gia sản xuất và thông tin người Việt Nam, đồng thời giải quyết vấn đề thiếu hụt nhân tài liên quan của doanh nhân Đài Loan tại Việt Nam. Kết quả dự kiến của lớp học đặc biệt này như sau:
(1) Lớp học đặc biệt này có thể bồi dưỡng những tài năng nước ngoài hiểu biết về Đài Loan và cung cấp nguồn nhân tài lớn cho các công ty Đài Loan ở hai nước. Sau khi tốt nghiệp, học sinh trong lớp đặc biệt sẽ có khả năng vào thẳng các nhà máy của công ty ở hai nước và. trở thành sự lựa chọn hàng đầu của các công ty Đài Loan tài năng hàng đầu của Việt Nam đã tăng cường khả năng cạnh tranh quốc tế của các nhà sản xuất Đài Loan.
(2) Thông qua giao lưu văn hóa giữa các học sinh lớp đặc biệt trong thời gian lưu trú tại Đài Loan, Đài Loan trở thành quê hương thứ hai trong tâm trí các em. Sau khi học sinh lớp đặc biệt mang những kỹ năng và kiến thức chuyên môn của mình về Việt Nam, họ cũng có thể hỗ trợ sự phát triển của quê hương mình! Làm sâu sắc thêm thiện chí của người dân Việt Nam đối với Đài Loan và từ đó mở rộng ngoại giao để trở thành đối tác quốc tế của Đài Loan.
(3) Cho phép các công ty sớm tham gia vào quá trình bồi dưỡng nhân tài trong khuôn viên trường để sinh viên có thể hiểu biết đầy đủ hơn về thực tiễn thực tiễn của ngành thông tin và sản xuất trước khi tuyển dụng, nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho việc lập kế hoạch nghề nghiệp trong tương lai và chuẩn bị cho việc làm ở chuẩn bị trước.
(4) Giáo viên trong trường biến lý thuyết thành thực tiễn thông qua giảng dạy lý thuyết và ví dụ thực tế, đồng thời kết hợp với sự hướng dẫn của các khóa học thực hành và thực tập trong ngành giúp đưa ra lý thuyết thực hành. Kết hợp với hệ thống giáo viên kép và thực tập, lý thuyết và thực hành được tích hợp để nâng cao hiệu quả học tập của sinh viên và trau dồi tài năng chuyên môn tổng hợp.
Việc triển khai dự án này sẽ giúp ngành công nghiệp thông tin và sản xuất của đất nước bồi dưỡng các chuyên gia sản xuất và thông tin người Việt Nam, đồng thời giải quyết vấn đề thiếu hụt nhân tài liên quan của doanh nhân Đài Loan tại Việt Nam. Kết quả dự kiến của lớp học đặc biệt này như sau:
Lớp học đặc biệt này có thể đào tạo những nhân tài nước ngoài hiểu biết về Đài Loan và cung cấp nguồn nhân tài lớn cho các công ty Đài Loan ở hai nước. Sau khi tốt nghiệp, học sinh trong lớp đặc biệt sẽ có khả năng trực tiếp làm việc tại các nhà máy của các công ty ở cả hai nước và trở thành nhân tài cho cả hai nước. Các công ty Đài Loan tại Việt Nam. Lực lượng đi đầu tăng cường năng lực cạnh tranh quốc tế của các nhà sản xuất Đài Loan.
Thông qua sự giao lưu văn hóa giữa các học sinh lớp đặc biệt trong thời gian ở Đài Loan, Đài Loan đã trở thành quê hương thứ hai trong tâm trí các em. Sau khi học sinh lớp đặc biệt mang những kỹ năng và kiến thức chuyên môn của mình về Việt Nam, họ cũng có thể hỗ trợ sự phát triển của quê hương mình! Làm sâu sắc thêm thiện chí của người dân Việt Nam đối với Đài Loan và từ đó mở rộng ngoại giao để trở thành đối tác quốc tế của Đài Loan.
Hãy để các công ty sớm tham gia vào quá trình bồi dưỡng nhân tài trong khuôn viên trường để sinh viên có thể hiểu biết đầy đủ hơn về các khía cạnh thực tế của ngành thông tin và sản xuất trước khi tuyển dụng, điều này sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc lập kế hoạch nghề nghiệp trong tương lai và chuẩn bị trước cho việc làm.
Các giáo viên tại trường biến lý thuyết thành thực tiễn thông qua giảng dạy lý thuyết và ví dụ thực tế, đồng thời kết hợp với sự hướng dẫn của các khóa học thực tế và thực tập trong ngành giúp hình thành lý thuyết thực hành. Kết hợp với hệ thống giáo viên kép và thực tập, lý thuyết và thực hành được tích hợp để nâng cao hiệu quả học tập của sinh viên và trau dồi tài năng chuyên môn tổng hợp.